(...) A vista distante desde o centro histórico e a sequência de aproximação ao conjunto construído da antiga Fábrica dos Leões permite perceber que o seu principal valor consiste, estranhamente, na excessiva volumetria imposta de forma abrupta sobre a planura. Dir-se-ia quase uma inesperada e insólita nova topografia, um acidente no relevo da paisagem alongada, distendida, do Alentejo. (...) A proposta de ocupação deste enorme espaço com um programa escolar perspetiva assim, em si mesma, uma radical transformação de valores. Desmontam-se máquinas. Introduzem-se pessoas.

O sistema de funcionamento, que originou uma fábrica vertical, obriga agora a pensar uma escola em altura. (...) Propõe-se devolver à estrutura existente o caráter austero e essencial que define o conjunto fabril, subtraindo divisórias e adornos sobrepostos ao longo do tempo. Retomando a simplicidade original como valor intrínseco da estrutura. Subtração que entendemos como processo de projeto, de construção do espaço.

Das desmontagens resultam elementos marcados pela história do lugar, que se propõe utilizar novamente na construção do núcleo escolar. No progressivo conhecimento dos espaços da antiga indústria e dos seus sistemas de funcionamento encontramos algumas das estratégias a reutilizar na construção da escola.

Um imenso telheiro contorna o pátio principal estabelecendo relações visuais entre todos os espaços do conjunto, em cujo vazio central se estabelece um inesperado prado verde que remete para a ideia dos campus universitários, até então tão distantes deste contexto.

(Extrato da Memória Descritiva)